Warga Negara dan Negara (BAB V) kelompok 5

Sebutkan unsur - unsur negara!

1. Unsur Pembentukan Negara (konstitutif) = Wilayah / daerah, rakyat, pemerintah yang berdaulat
2. Unsur Deklaratif = Pengakuan dari negara lain

Jelaskan pengertian tentang pemerintah!

     Pemerintah secara awam bisa didefinisikan sebagai suatu kegiatan yang didalamnya terdapat aturan-aturan yang harus dijalankan yang bersumber dari pemerintah. Menurut Prof. Ermana Suradinata, 

"Pemerintah adalah lembaga atau badan-badan publik dalam menjalankan fungsinya untuk mencapai tujuan negara" 

     Pemerintah dalam arti sempit adalah segala kegiatan badan-badan publik yang hanya meliputi kekuasaan eksekutif.

(sumber : 1. http://ruhcitra.wordpress.com/2008/11/09/unsur-unsur-negara/  2. http://bayuonvixion.wordpress.com/2011/04/11/pengertian-pemerintah-dan-pemerintahan/ )

Studi Kasus:
Pembentukan suatu negara tidak lepas dari yang namanya Pemerintah. Arti dari pemerintah itu tersebut untuk mencapai tujuan negara, apakah negara kita sudah mencapai tujuannya?

Opini :

Menurut saya seharusnya pembentukan negara haruslah seimbang dengan apa yang diinginkan oleh masyarakat. Agar tujuan pemerintah dan tujuan masyarakat bisa terpenuhi, pemerintah dan masyarakat harus bisa menyeimbangkan kemauannya sesuai kemampuan negara. (Dita Nur Intan Putri 1KA30).

Pemuda dan Sosialisasi (BAB IV)

1. Sebutkan potensi - potensi generasi muda!

• Idealisme dan Daya Kritis
• Dinamika dan Kreatifitas
• Keberanian mengambil resiko
• Optimis dan Kegairahan semangat
• Sikap kemandirian dan Disiplin murni
• Terdidik
• Keanekaragaman dalam persatuan dan kesatuan
• Patriotisme dan Nasionalisme
• Sikap Kesatria
• Kemampuan penguasaan Ilmu dan Teknologi

2. Sebutkan tujuan pokok sosialisasi !

• Individu harus diberi ilmu pengetahuan yang dibutuhkan bagi kehidupan kelak di masyarakat
• individu mampu berkomunikasi secara efektif dan mengembangkan kemampuannya.
• Pengendalian fungsi - fungsi organik yang dipelajari melalui latihan - latihan mawas diri yang tepat
• Bertingkah laku selaras dengan norma atau tata nilai kepercayaan pokok yang ada pada lembaga atau kelompok khususnya dan masyarakat umumnya.

(Sumber : http://zenziko.wordpress.com/2010/02/23/pemuda-dan-sosialisasi/ )

Studi Kasus:
Banyak sekarang generasi - generasi muda kita yang salah mengambil /menentukan jalan hidup mereka, padahal generasi - generasi mudalah yang akan melanjutkan negara ini. Apa jadinya bila para pemuda sudah mengambil jalan yang salah sejak dini? Pasti negara ini secara otomatis akan rusak perlahan - lahan.

Opini:
Seharusnya sejak anak kecil orang tua sudah mengajarkan ilmu ilmu dan akhlak yang baik untuk di lakukan anak di kehidupannya . Dan sebagai pemuda seharusnya mereka bisa menanaman nilai nilai baik di lingkungan kehidupannya . ( Dita Nur Intan Putri 1KA30)

ISD Sebagai Salah Satu MKDU Bab 3

1. Jelaskan makna individu!

          Makhluk individu berarti makhluk yang tidak dapat dibagi-bagi, tidak dapat dipisah-pisahkan antar jiwa dan raganya. Para ahli psikologi modern menegaskan bahwa manusia itu merupakan suatu kesatuan jiwa raga yang kegiatannya sebagai kesatuan. Kegiatan manusia sehari-hari merupakan keseluruhan jiwa raganya. Bukan hanya kegiatan alat-alat tubuh saja, atau bukan hanya aktifitas dari kemampuan-kemampuan jiwa satu-persatu terlepas daripada yang lain.

        Untuk menjadi individu yang “mandiri” harus melalui proses. Proses yang dilaluinya adalah proses pemantapan dalam pergaulan di lingkungan keluarga pada tahap pertama. Karakter yang khas itu terbentuk dalam lingkungan keluarga secara bertahap dan akan mengendap melalui sentuhan-sentuhan interaksi : etika, estetika, dan moral agama. Menurut Siegmund Freud, superego pribadi manusia sudah mulai terbentuk pada saat manusia berumur 5-6 tahun.

     2. Jelaskan makna keluarga!

     Keluarga adalah merupakan kelompok primer yang paling penting di dalam masyarakat. Keluarga merupakan sebuah grup yang terbentuk dari perhubungan laki-laki dan wanita, perhubungan mana sedikit berlangsung lama untuk menciptakan dan membesarkan anak-anak. Jadi, keluarga dalam bentuk murni merupakan suatu kesatuan sosial mempunyai sifat-sifat tertentu yang sama, dimana saja dalam satuan masyarakat manusia.

Ada 5 macam sifat yang terpenting :

• Hubungan suami-istri
• Bentuk perkawinan dimana suami-istri itu diadakan dan dipelihara
• Susunan nama-nama dan istilah-istilah termasuk cara menghitung keturunan
• Milik atau harga benda keluarga
• Pada umumnya keluarga itu tempat bersama/rumah bersama 

(Sumber: http://ickxa.ngeblogs.com/2009/09/27/hubungan-antara-individu-keluarga-dan-masyarakat-a-makna-individu-manusia-adalah-makhluk-individu-makhluk-individu-berarti-makhluk-yang-tidak-dapat-dibagi-bagi-tidak-dapat-dipisah-pisahkan-antar/ )
Studi Kasus:
Manusia sebagai makhluk individu, tidak hanya dalam arti makhluk keseluruhan jiwa raga, melainkan juga dalam arti bahwa tiap-tiap orang  itu merupakan pribadi (individu) yang khas menurut corak kepribadiannya. Kepribadian tersebut tergantung dari pergaulan yang diambil di lingkungannya. Banyak sekarang pergaulan - pergaulan bebas yang mempengaruhi kepribadian seseorang, terutama terhadap generasi muda di negara kita ini, seperti seseorang yang sebelumnya rajin akan ibadah, menjadi sosok seseorang yang nakal. Itu semua dikarenakan terpengaruh dengan pergaulan yang tidak baik. Lain halnya dengan keluarga, banyak permasalahan yang timbul di dalam keluarga, yang mengakibatkan terjadinya cek cok, poligami, selingkuh, bahkan bisa bercerai akibat masing - masing pihak mempunyai kepribadian yang buruk.

Opini:
Sebagai manusia kita yang mempunyai akal sehat, kita harus bisa berpikir mana yang baik dan yang buruk. Harus bisa memilih pergaulan yang benar dan tidak. Dengan pengaruhnya lingkungan kita bisa berpikir dan bisa memilih untuk kehidupan kita .

" Tugas ISD Bab 2 kelompok 5"

BAB 2

Pengertian Kebudayaan

Kebudayaan adalah sesuatu yang akan mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

Kebudayaan ada dengan sendirinya, biasanya orang yang suka memodifikasi kebudayaan tersebut dari aslinya menjadi lebih berbeda tetapi tidak meninggalkan unsur-unsur yang sudah ada.

Unsur-Unsur Kebudayaan

Mengenai unsur kebudayaan, dalam bukunya pengantar Ilmu Antropologi, Koenjtaraningrat, mengambil sari dari berbagai kerangka yang disusun para sarjana Antropologi, mengemukakan bahwa ada tujuh unsur kebudayaan yang dapat ditemukan pada semua bangsa di dunia yang kemudian disebut unsur-unsur kebudayaan universal, antaralain :

·         Bahasa

·         Sistem Pengetahuan

·         Organisasi Sosial

·         Sistem Peralatan Hidup dan Teknologi

·         Sistem Mata Pencaharian

·         Sistem Religi

·         Kesenian

Ada beberapa pendapat ahli yang mengemukakan mengenai komponen atau unsur kebudayaan, antara lain sebagai berikut:

Melville J. Herskovits menyebutkan kebudayaan memiliki 4 unsur pokok, yaitu:

·         alat-alat teknologi

·         sistem ekonomi

·         keluarga

·         kekuasaan politik

Bronislaw Malinowski mengatakan ada 4 unsur pokok yang meliputi:

·         sistem norma sosial yang memungkinkan kerja sama antara para anggota masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan alam sekelilingnya

·         organisasi ekonomi

·         alat-alat dan lembaga-lembaga atau petugas-petugas untuk pendidikan (keluarga adalah lembaga pendidikan utama)

·         organisasi kekuatan (politik)

           

Wujud Kebudayaan

Wujud

Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak.

Gagasan (Wujud ideal)
Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan, maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut.

Aktivitas (tindakan)
Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan.

Artefak (karya)
Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret di antara ketiga wujud kebudayaan. Dalam kenyataan kehidupan bermasyarakat, antara wujud kebudayaan yang satu tidak bisa dipisahkan dari wujud kebudayaan yang lain. Sebagai contoh: wujud kebudayaan ideal mengatur dan memberi arah kepada tindakan (aktivitas) dan karya (artefak) manusia.

SUMBER ; http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya       

Studi Kasus

Inilah hal yang dapat kita pertanggung jawabkan mengenai pengaruh budaya asing yang masuk ke Indonesia. Mengapa kita harus selalu mengikuti jalur yang seperti ini apakah budaya asing dapat memberikan solusi tentang perbaikan jati diri setiap manusia khususnya siswa yang duduk di bangku sekolah. Pada dasarnya dalam menyikapi tentang persoalan yang demikian ini kita justru cenderung pada bagaimana upaya penanggulangannya agar supaya jati diri kita sebagai manusia yang sejati tidak rusak. Fenomena alam sudah terlihat adanya musibah dimana-mana dari sinilah kita menginstropeksi diri tentang apa kesalahan kita karena dari sini kita dapat menggali dalam dalam bahwa sebenarnya yang patut disalahkan itu pihak asing ataukah kita sendiri. Insight terhadap anak didik khususnya remaja yang cenderung melakukan tindakan anarkhis dengan jalan kekerasan lewat cara entah itu tawuran,perkelahian perkosaan sampai berujung kriminal.

Sumber ; http://re-searchengines.com/bhinuko09081.html               

Opini

Perkembangan budaya di Indonesia semakin maju sekarang . Berkembangnyapun sangat cepat. Biasanya anak muda yang selalu bergaya dengan gayanyasendiri mengikuti model yang dia lihat dari suatu sumber. Tetapi kebudayaan Indonesialah yang terkadang dilupakan atau disepelekan oleh anak muda zaman sekarang. Alangkah baiknya dengan cara yang baik kita semua wajib melestarikan kebudayaan Indonesia.

Tugas ISD Sebagai Salah Satu MKDU *Kelompok 5*

BAB 1:

1. Sebutkan 3 kelompok ilmu pengetahuan:

1. Ilmu-ilmu Alamiah ( Natural Scince ) :

Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi. Hasil penelitian 100% benar dan 100% salah. Termasuk kelompok ilmu alamiah, antara lain adalah astronomi, fisika, kimia, biologi, kedokteran, dan mekanika.

2. Ilmu-ilmu Sosial ( Social Scince ) : ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak 100% benar, hanya mendekati kebenaran. Sebabnya ialah keteraturan dalam hubungan antara manusia ini tidak dapat berubah dari saat ke saat. Termasuk kelompok ilmu sosial, antara lain adalah ekonomi, sosiologi, politik,  demografi, psikologi, antropologi sosial, dan sosiologi hukum.

3. Pengetahuan budaya ( The Humanities ) : bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti. Termasuk kelompok pengetahuan budaya, antara lain adalah filsafat, seni (sastra, tari, rupa, musik, suara, dan lukis), sejarah, antropologi budaya, hukum, dan agama.

Sumber :
http://thomasyg.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/21058/Materi+ISD.pdf

Studi Kasus :

Saat ini penerapan Ilmu pengetahuan dan Teknologi di indonesia masih kurang, contohnya, masih banyak daerah- daerah pelosok yang pendidikan ilmu pengetahuannya masih terabaikan oleh pemerintah, karena kurang merata serta fasilitas yang kurang dan tenaga pengajar yang kurang memadai di daerah pelosok.

Opini :

menurut saya, pemerintah harus lebih bijak lagi dalam menjalankan program-program tentang pendidikan. jangan di beda-bedakan antara sekolah mewah dan sekolah yang biasa . kalau bisa semua fasilitas di samakan . tenaga untuk mengajar di tambah dengan cara yang maksimal. anak-anak lebih didukung lagi untuk bersekolah walaupun dengan keterbatasan biaya. dimaksimalkan lagi agar anak-anak bisa lebih berkembang di bidang yang mereka sukai.

Tugas PTSI - A

*Penerapan komputer di segala bidang*

PENERAPAN  KOMPUTER

·       Di Bidang Teknik dan Imu Pengetahuan

Komputer digunakan untuk pengolahan data pada aplikasi teknik karena kecepatan dan ketepatannya . Komputer memudahkan menyelesaikan perhitungan2 yang sulit dan rumit dalam waktu yang cepat . Penerapan komputer juga memudahkan dalam penelitian dan riset pengembangan yang berbahaya jika dilakukan oleh manusia dan yg membutuhkan biaya yang besar dengan bantuan simulasi komputer.

♦  Contoh penerapan dalam bidang teknik dan ilmu pengetahuan :

o  Para ahli nuklir dapat membuat model rekator nuklir pd layer komputer tdk perlumembuat model sebenarnya (menghindari biaya dan resiko bahaya nuklir)

o  Para ahli kimia dapat menggunakan komputer untuk membuat model-modelmolekul dan melihat reaksi kimia melalui simulasi dalam pencampuran masing2molekul.

·      Di Bidang Pendidikan

Kegunaan komputer di bidang pendidikan adalah untuk membantu proses belajar mengajar . Untuk membantu proses belajar di dunia pendidikan adalah digunakannya komputer dalam mengajar maupun paket aplikasi komputer dalam membantu dalam proses belajar . Paket2 aplikasi dalam dunia pendidikan yang digunakan untuk membantu memudahkan dalam mempelajari matematika, bhs inggris, dll. Adanya internet memudahkan pembelajaran jarak jauh. Di Bidang Kedokteran . Kegunaan komputer di bidang kedokteran salah satunya adalah untuk mendiagnosa penyakit dan menemukan obat yang tepat. Komputer memudahkan dalam menganalisa organ2 tubuh manusia tanpa operasi dan memudahkan dalam menganalisa oragn tubuh manusia  bagian dalam yang sulit dilihat.Penggunaan komputer dalam dunia kedokteran ditandai dengan penggunaan system CAT (Computerized Axial Tomography) pertama kali tahun 1973 untuk membuat gambar otak. Sekarang CAT  digunakan utk mengambil seluruh organ tubuh yang lainnya.  DSR (Dynamic Spatial Reconstructor) digunakan untuk organ tubuh yang bergerak. SPECT (Single Photon Emission Computer Tomography) yang mendeteksi partikel-partikel tubuh yang ditampilkan dalam  bentuk gambar. SPECT mempergunakan isotop radioaktif. PET (Position Emision Tomography) juga merupakan sistme komputer yang menampilkan gambar yang mempergunakan isitop radiokatif. NMR (Nuclear Magnetic Resonance). NMR bekerja dengan cara memagnetikkan nucleus (pusat atom) dari atom hdirogen, digunakan untuk mendeteksi kanker.

·      Di Bidang / Dunia Hiburan

Penggunaan komputer di dunia hiburan memudahkan dalam penyajian informasi.  Dalam dunia pertelivisian dan perfilman, komputer digunakan dalam pembuatan film-film yang memerlukan animasi khusus, misalnya film kartun maupun yang memerlukan efek-efek khusus. Paket-paket aplikasi untuk animasi dan  efek merupakan program2 yang sering digunakan dalam pembuatan animasi dan efek2 tersebut. Dalam bidang permainan, penggunaan komputer digunakan untuk mengisi waktu senggang dengan program-program permainan (game) yang bermacam-macam. Saat ini program2 permainan game telah  dibuat dan banyak ditemui di pasaran dengan berbagai permainan .

Kangen Temen Temen SMK Karya Guna 2

Semenjak lulus dari SMK Karya Guna 2 , udaa jarang banget kontek kontekan ama temen temen . terutama anak anak akuntansi 2 . gua kangen sama kalian . dulu pas pertama masukk masii ingett banget yang masi pada jaim jaiman . masi malu malu . masi ga pada saling kenal . tapi waktu berlalu cepet banget . ga kerasa aja sekarang kita uda kepisah . selama 3 taun belajar bareng, ngadepin masalah bareng, susah seneng bareng, di hukum bareng bareng sekelas, stress kalo lagi pelajaran akuntansi yang kalo lagi ngitung hasilnya ga belance balance . gua kangen masamasa putih abuabu . yang tiap sabtu upacara penurunan bendera . ketakutan bawa henpon karna takut di rajia . yang pake sepatu putih da ga bertali panik deg degan . yang ga ada betnya, yang ga pake topi di hukum suruh maju . yang roknya ngatung di gunting ama guru . sekarang ga ada lagi yang begitu . gua cuma bisa berdoa buat anak anak AKUNTANSI 2 " semoga kalian sukses dengan karier kalian masing masing , selamt yang uda kerja , semangat yang uda kuliah . semoga suatu saat nanti kita bisa berkumpul lagi . amiien "